少先队活动总结(少先队总结汇报500字)

最近有很多读者问我少先队活动总结(少先队总结汇报500字),那么小编整理了一下有关少先队活动总结(少先队总结汇报500字),供大家参考。

  

少先队中队工作总结

。[少先队中队工作总结][教师节作文]少先队中队工作总结本学期,我以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作计划,开展各项有意义的班队活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体,少先队中队工作总结。下面谈谈具体的工作和做法。

  一、抓好少先队员的思想教育工作。热爱学生是一种强大的教育力量。

  我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:汤晓丹同学,她学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型。

  为了使她早日赶上队伍,她每天的作业坚持在校内完成,我和几个队干部就在旁边给予引导,并进行思想教育,经过一个学期来的努力,她现在能坚持完成作业,不再做违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但现在他的作文有一二百多字,而且句也比较通顺。

  二、建立一支高素质的班干部队伍。首先要选好少先队干部,选大胆管、愿意为学生们服务的学生担任班队干部,大胆选用那些调皮好动,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任少先队干部,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。

  其次,我迅速组织了班干部学习班干职责。

  并定时给他们开会总结经验教训。为使少先队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。

少先队活动总结(少先队总结汇报500字) 第1张

  另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让少先队干部去做,培养他们的工作能力。

  这样经过一段时间的努力,少先队干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,受到很多老师的赞扬。如:副班长,她做得非常出色,每天她都坚持比其他同学早5分钟左右到校,为班开门、开窗、开灯等。

  她就像小老师一样,有谁做得不好或有谁违反纪律,她都要登记。她每天都和同学们一起,谁违反纪律她最清楚,这样一来为文明班打下了良好的基础,教师节作文《少先队中队工作总结》。

  班干部的确成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、成一直线,每一天的值日都做得最好。

  三、开展形式多样的班队活动,寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。(一)思想性的活动。如9月10日是教师节。

  结合教师节,开展师恩难忘感恩主题队会。结合思想品德课,对学生进行尊师重教的教育,开展"自查"活动。"查"平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为,从而进行小组讨论,使学生们认识到尊重老师不单是口头上,更重要表现在行动上。

  同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识,以报答老师的辛勤劳动。还有,10月1日是国庆节,每人写一篇以爱祖国为主题的作文,对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人,要热爱自己的祖国,使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久,是一个伟大的社会主义国家。

  作为一个中国人,值得自豪,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。(二)知识性的活动。如开展读书活动月活动。

  为了提高学生的阅读、写作水平,我在班上搞一个图书角,图书的来源是每一个学生至少拿一本书来,最多就没有规定了。

  小小图书角里有作文书、、小故事、小学生十万个为什么、童话等,共书八、十多本,供学生中午、下课或有需要的时候阅读。

  我安排了两名学生干部管理,负责每天的登记、整理工作,经过两个学期以来图书角的开放,学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高。(三)趣味性的活动。

  如组织学生们开"元旦庆祝会",要求每个学生自己带东西回来(自愿带多少就带多少),有的带苹果,有的带雪梨,有的带汽水、花生和饼干等,非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野,也激发了学生热爱学习的积极性。

  辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体少先队员的努力结果,班级期末考试各科成绩均位居全乡前列,受到老师们、家长们的认可。

  少先队中队的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好少先队工作。〔少先队中队工作总结〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

  】5。

  

少先队大队工作总结(初一)

。自从当上了学校的文艺部副部长,我。

  (一些感受)我在学校中。

  (做了些什么事)在以后,我一定会更加努力!!

  

少年先锋队心得体会怎么写?

。原发布者:李鹏亚少先队学习心得体会【篇一:少先队辅导员学习心得体会】少先队辅导员学习心得体会合峪小学二(1)班孙爱华通过学习,使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。学习结束后,我的心久久不能平静。

  我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:一、不断学习,提高工作水平和业务能力。俗话说“活到老,学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的经验。

  二、关注社会新动态,与时俱进。

少先队活动总结(少先队总结汇报500字) 第2张

  在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应该时刻关注社会的发展,跟随时代的脚步,抓住时事发展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的教育效果。

  回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。

  一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。三、协调处理好各方面的关系。

  对3。

  

少先队大队工作总结怎么写,急呀!!!

。自从当上了学校的文艺部副部长,我。

  (做了些什么事)在以后,我一定会更加努力!!21。

  

小学六年级中队队会工作总结该怎么写(最好在400字左右)?

  经验是笔财富。时光飞逝,岁月荏苒,伴随着六月盛夏的来临,又一个学期结束了。在学校领导及上级有关部门的关心指导下,在本班全体同学努力和各位课任老师的支持下,我们度过了小学生涯的最后一个学期。

  这是一段普通而又不平静的时期,欢笑与泪水,成功与失败,这是我们难以忘记的日子。在告别之际,我们一起回首,一起回忆我们经历的点点滴滴,几多收获,更多感慨。

  一、每日常规的落实是立班之本。一个班级的班风、学风关系着每一位同学的行为习惯,从某种意义上讲,也可能影响着他们的一生,而每日常规则很好的体现出对学生良好习惯的引导、树立,因此,在本学期,本班继续落实此项工作。强调每位学生按照相关规章制度做好自身,只要每个人都行之有规,成之有度,班级面貌将自然而然得以端正。

  当然,由于琐碎、繁杂的日常生活,是成长中的孩子们真实的体验,犯错是不可避免的。通过一个学期的强调,有一定成效,虽谈不上班风焕然一新的变化,但做为班级的管理者,我们分明感受到了他们的习惯在慢慢地养成。

  虽没能获得“流动红旗”,但从他们的言谈上,我们也能感到欣慰,因为他们总是在犯错后一付愧疚的神情,他们总是自我检讨:“今天我在某一项常规中没做好,对不起!”这时,我们更进一步明确了自己的观点:每日常规的落实将对班级工作起着决定性的作用,今后我们的班级工作仍将进一步落实每日常规。二、“争星树星”是发展之源。

  毫无疑问,学校进行的“每周之星”评比活动是一项有远见、行之有效的激励方式。本学期,本班仍然坚决执行此项工作。“争星树星”包括了方方面面,这样也为我们班级工作的开展提供了便利。

  在评星活动,我班更多的是关注那些进步的同学,并尽可能的让每一个有决心“争星”的同学都能通过自己的努力获得荣誉,这样,一个学期下来,各种层次的同学均有机会,既有像郑欣怡、魏婷婷等一些各方面均优秀的同学获得“每周之星”,像林翊洋、吴晓晴等一些以前表现中规中矩、甚至于有点差的同学也因自己的努力被评为“每周之星”。

  实践证明,当这些同学获得激励后,表现更加有信心。

  使我们明白了,“争星树星”活动是同学们的发展之源,因此,在今后的工作中,我们也将继续进一步践行此项活动,使班级工作更能事半功倍地开展。三、班队会、晨会是教育主阵地做为班级工作的一个重要方面,本班依据学校布置及本班学生实际,本班在班队会及晨会认真、切实开展教育工作。

  1、5分钟晨会教育不折不扣完成。我们不仅自己身体力行,更力求课任老师的配合。在南平3。

  23事件发生后,本班更重视对学生的安全教育。本学期,早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天气等皆是教育重点,不仅是教师,学生也要认真做好笔记,更重要的是让学生能依据要求提高自己的安全意识。

  通过全班同学的努力,在本学期,本班保障了安全,这样就能确保学生的其它工作的开展。2、班队会认真开展。同样,班队会对于学生的行为习惯、道德品质等的树立起着重要的作用,本学期,本班开展了形式多样的主题班队会,如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活从我开始”等,使学生在活动中进一步陶冶了情操,使班级工作更有针对性、教育性、塑造性。

  9。

  

少先队中队学期工作小结

  新的学期开始了,为了让教师们很快进入角色、学生尽快收回散乱的心,本月我校少先队工作主要做了一下工作:1、第一天的开学典礼上,我就将学校的常规工作布置下去,指导学生按时值勤、广播,使学校的活动走入正轨。2、9月1日洞台小学热情迎来了外校转来的五名新同学,9月2日我就以大队的名义对几位新同学进行心理健康咨询,希望他们以崭新的面貌步入我校,发挥优势。

  一周过后,关切地询问他们来到洞台小学以后有什么感受,孩子们都说这里特好,还写出深刻感受,都认为这里的老师亲切、学生热情、环境优美,洞台小学是学习的乐园。

  3、及时传达中心校意见,认真制订我校少先队工作计划,辅助中队辅导员制定切合本班实际的工作计划。4、各中队辅导员都以积极的态度墙报建设,大队辅导员能够帮助各班出谋划策,设计出符合班级特点的有激励性的学习园地。

  体现出浓厚的文化氛围。5、三中队结合综合实践课设计的班徽很有代表性,含义深刻:璀璨的群星像幼苗一样在大地哺育下茁壮成长。

  6、近日我村来了一批不速之客“中央美院的高材生”来我村实习画画,他们写生后身后留下了一堆堆的废纸,满街飞扬,严重影响了环境卫生,正巧我带领环境小组的同学活动被我们发现了,同学们对他们的表现很不满意。我抓住这一时机对全体队员进行教育:我们作为环境小卫士该怎样办?(想个好办法制止他们的不良行为)因此,我召开了各中队干部会“如何保护环境”展开了讨论,最后,我们的意见达成一致:1、建议他们把垃圾装入垃圾袋里,活动后烧掉。2、给他们写信保护环境。

  于是,孩子们纷纷行动起来,队员们的言行感动了那些大哥哥大姐姐们,他们真的“收敛”了,以后的几天里,我们没有发现街道上有他们乱仍的废纸。

  他们还自发组织清扫街道,我们非常感动.总之,我们的工作小处着眼,用不失时机地感染着每位学生。5。

  

哪位老师给写篇《少先队建队60周年活动总结》的范文,在线等。

  

。一、我们的队名:中国少年先锋队。

  二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共青团直接领导我们。三、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

  五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。

  大队旗中队旗队徽四、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。

  红领巾五、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。少先队队礼六、我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着。

  !"七、、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

  八、、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。

  小队由5--13人组成,设正副小队长。中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3--7人组成。

  大队由两个以上的中队组成,成立答对委员会,由7--13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

  半年或一年选举一次。

  答对和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。九、中国少年先锋队队员入队誓词:我是中国少年先锋队队员。

  我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备:着为共产主义事业,贡献出一切力量!少先队简史中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已有70多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织枣中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。

  24。

  

急求小学学校大队部工作总结怎么写???急急急!!!!!!!

。校少先队工作在领导的关心和爱护下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成绩。

  与此同时,我也清楚地知道工作中还存在着许多不足,值得我去静心思索,潜心研究。现将本学期的工作总结如下:一、认真落实日常管理工作,在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障。

  1、每周一的升旗仪式提前准备,安排合理,国旗下讲话会结合重大节日和各种纪念日对少先队员进行思想品德教育。结合实际联系生活对升旗手、护旗手进行表扬,树立了同学们学习的好榜样。及时地针对学校发生的各类事件做出小结及评论,对学生提出目标要求,警示规范其行为举止,促进少先队员养成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯。

  颁发流动红旗,进一步增强了学生集体荣誉感和班级凝聚力。2、每周召开小队委会,每月召开中队长、小记者大会,本学期召开了四次,做到了有检查、有记录。会议内容公布在网校的校园文化栏目中。

  大队、中队、小队层层齐抓共管,每天监督少先队员佩戴好红领巾、校牌。

  各中队每天及时记录中队的实到人数,突发事件,作业完成,卫生检查等情况。

  中队辅导员认真抓好队员的仪容仪表,言行举止的养成教育,见到老师长辈主动敬礼问候,上下楼梯靠右走,不做危险游戏。努力实行卫生突击检查,保持校园环境整洁干净。每天放学学生实行各中队举牌排队分流回家制度。

  经过一学期的努力,校园的面貌有了明显改观。3、大队部通过桑海小学网站、校园红领巾广播站等平台向广大少先队员弘扬真、善、美的传统美德,同时有许多优秀文章展示出队员们小荷才露尖尖角。大队部在全校范围内掀起“讲文明学礼仪树新风促和谐”活动热潮,评选出网络征文获奖作品一、二、三等奖共56篇,在学校宣传栏展出。

  反映出我校少先队员积极向上的精神面貌。二、努力抓好队伍阵地建设,以环境促成长。1、做好广播站的宣传和完善。

  为了充分发挥校园广播的资源,红领巾广播站开设了天气预报、成语故事、好歌推荐、小记者来稿、优秀作文天地等栏目。每天上午同学们都能在一、二节课后准时聆听到校园广播,眼保健操、广播体操等各类项目编排有序,受到师生们的喜欢。

  6月中旬,大队部在各中队招聘了红领巾播音员四名,补充了六年级退役后的广播员队伍,形成了以老带新的良好局面。

  2、培训学校鼓号队队员,丰富校园文化。本学期鼓号队经过多次严格的训练,不仅在每周的早会上发挥重要作用,还在六一活动的开场仪式扮演了主要角色,用队列行走形式演奏拉开大型汇演的序幕。丰富了学生的业余生活,也促进了校园文化的形成。

  3、重视升旗手、护旗队的工作。每一周升旗工作由三至六年级的同学轮流担任,大队部强调升旗手的训练,各中队辅导员从他们的走姿以及精神面貌上要求达标,还有升旗的速度与国歌音乐协调一致,队员们经过训练后使升旗仪式更上一个层次了。

  三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。

  大队部紧跟实际,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到双周都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。二月份开学对学生进行了入学教育。三月份开展了“雷锋在我心中”活动,同学们看雷锋电影、讲雷锋故事、说雷锋名言蔚然成风。

  在全校评选了29位“文明之星”掀起学雷锋做好事的热潮。走进四月开展了“健全中队组织,发挥先锋作用”主题队会活动,学习了“少先队一日常规要求”。召开了辅导员会议,讨论少先队员养成教育的有效措施。

  辅导员们各抒己见、献计献策,为队员养成教育起到了很好的推动作用。

  五月开展网络征文活动,少先队员知识学习,为六一精心策划筹备:培训小主持人、出旗手、礼仪员,打印方案等。以“追求绿色时尚走向绿色文明”为主题,六一节呈现了一台丰富多彩的大型文艺汇演,让孩子们不仅能开心快乐过节日,又能够增强孩子们的环保意识。

  四、切实加强档案管理工作,在总结中成长。本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。

  1、使用书面文字,传达每个主题队会内容,把资料发到提前发到辅导员和分校老师手中,使少先队活动有计划有步骤地进行。

  学期始末有计划、有总结,收存了每一次每个中队的主题队会记录,加强了档案管理。

  2、各中队日志本、大队部会议记录本、大队长工作记录本、鼓号队出勤记录、广播员播音采集本等,都一一存档。

  3、整理每次竞赛成绩,用照片记录过程,并及时公布在桑海小学网站栏目中,便于师生随时上网了解阅读。每项工作认真进行,整理存档,使档案工作有序进行。

  五、认真总结工作中的不足之处,在反思中成长。1、对学校的课间文明工作抓的不够。

  2、工作上没有注意一些细节问题,考虑问题不够周全等等。回顾半年来,在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导,同事像朋友一样的信任、理解和协助。

  学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的!82。

  

大队委学期工作总结

  今天我和各位班主任老师又坐在一起,回顾我们一学期的大队部工作,无不凝聚着全体同事的心血,下面我就借这个机会,把一学期以来大队部的工作向各位进行汇报。少先队工作在上级领导的关心支持下,在学校领导的十分重视下,以爱心教育为主题,以养成教育为基本内容,以主题活动为载体,重视学生行为规范教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  以“大手拉小手”、“争当明星中队活动”等为手段,立足实际,抓住机遇,一手抓基础,一手抓特色,使少先队活动逐步走上制度化、系统化、规范化的轨道,从而达到全面推进素质教育的目的,形成了团结、进步、活泼、文明的校风;勤学、好问、博学、多思的学风。一年来,学生参加各级各类的竞赛、征文等活动,成绩喜人,其中获省级奖项的有50余人,市级奖项的有30余人,区级奖项的有百余人。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。2008年初,我校大队部结合学校实际情况,强化制度推进学校少先队整体工作的开展,完善了各项制度,切实的做好少先队的基础建设。由浅入深,强化制度的重要性。

  1、建立国旗下讲话制度严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,规范了每周一升旗仪式,发挥国旗下讲话的作用,做好旗手轮换和培训工作,激励队员人人争当护旗手,培养与增强了队员的国家观念及爱国主义情感。2、制定了《蚌四小学生在校文明公约》和《明星中队评选细则》开学初,学校制定了《蚌四小学生在校文明公约》和《明星中队评选细则》,使学生们懂得了上、下楼梯靠右走。坚决不买、不吃、不带零食进校园。

  集会时保持安静等等细节。

  学生文明礼仪的培养正是蚌四小校风积极向上的体现。结合本校的实际情况,将学生的行为规范的内容总结成五个方面:敬、静、净、精、竞。

  制定了评比原则,力图在评比的过程中有据可查,有据可依。

  此外,我们还针对评比的形式和检查人员提出了相应的要求。从而增强了学校的行为规范教育的力度。3、进一步加强《蚌四小清扫制度》。

  从每天两小扫到每周一大扫,学校整体环境大有改观,每一位班主任老师都能够提前安排好值日学生,每周五的大扫除更是如此,班主任老师们更是个个亲自上阵,特别是一、二年级的学生年龄小,容易发生危险。

  王扣云、路晓砚、汪云、盛群翠、蒋丽、宋萍、陈道云几位班主任次次都是亲自动手打扫除。特别是王扣云、路晓砚两位老教师更是给我们年轻教师树立了榜样!三(1)、三(2)、三(3)、四(2)班的环境区是整个操场、跑道和周围的花坛、草地。塑胶跑道一沾上垃圾就很难清理,我们经常能看见音苏、邵亘、程蓓蓓、刁丽萍几位老师带着学生用手捡垃圾。

  五(1)班的汪燕枝老师每天一大早,进校门的第一件事就是在班级的清洁区督促学生卫生扫除,这样一位认真负责,爱岗敬业的好老师,不愧于“市级优秀中队辅导员”称号。四(3)、五(2)、五(3)班在这学期各个方面进步都是很显著的,尤其是劳动卫生方面。

  在梁桂安,钱朝民和方继成三位班主任老师的悉心指导和督促下,从过去的不会扫,扫不干净,到大扫除次次最清洁。透过这一张张的最清洁,我们看到是班主任工作的细致,周到和耐心。

  全校的卫生死角也是最难扫的地方应该是四(1)班的环境区——垃圾房,每天仇宝树老师都会带领一群孩子挥汗如雨地打扫垃圾房,放寒假前的一天放学,天下着小雨,仇老师担心孩子们淋雨生病,一个人打扫垃圾房,一扫就是半个小时,浑身的衣服都湿透了。这样爱生如子的事情,不时的出现在我们每一个任劳任怨的班主任老师的身上。再来说说六年级,面临着升学的压力,学习任务就更加繁重了,在刘玥、余诗涛、王慧三位老师的配合下,仍然坚持按时进行卫生扫除,六年级三个班的清洁区是全校的交通要道——楼梯,打扫和保洁的工作量相当大,从而也加大了三位毕业班班主任的工作量。

  尤其是六(3)班的清洁区正是小饭桌每天端菜送饭的必经之路。

  刘玥老师不厌其烦的叮嘱和督促学生做好卫生扫除和保洁工作,发现问题及时整改,有时甚至是每天三扫、四扫。

  本学期在环境区划分时给两个特教班也划分了区域。每天总是能看见田祥君和唐红玲老师带着一群智残的孩子打扫清洁区,卫生劳动方面一直走在学校前列。

  二、坚持“活动育人”,大力开展丰富多彩的少先队活动少先队形式多样的活动,不仅能陶冶学生情操,锻炼学生胆量,展示学生才艺,更能增强学生的自信心。

  1、“学习雷锋好榜样”围绕我校办学特色“爱心教育”大力倡导同学之间友爱互助之风,结合学生的生活实际,发动大家开展给班级、学校做一件有益的事掀起同学之间互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。同时,也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助,懂得感恩社会。

  如:二(2)班的环保小卫士;二(3)班的我和小树做朋友;三(1)、三(2)、三(3)的五彩校园;四(1)班打扫学校空闲教室;五(1)的我当修理工;五(2)班在校教研月活动期间,承包了多媒体教室和微机室的卫生工作。四(2)班在开学初就和一(3)班组成了手拉手班级,本学期一直坚持帮助一(3)班出黑板报。二(1)班不仅积极开展学校组织的各项活动,蒋丽老师还针对本班学生特点,多次开展班级活动。

  如:情满汶川演讲比赛。

  2、“清明时节雨纷纷”,我校开展了黑板报祭奠活动。孩子们通过黑板报的形式了解先辈们的英勇事迹和所留下的革命足迹。

  用黑板报这一特殊的形式,致以自己最崇高的敬意。

  说到黑板报,在这里要夸夸我们的六(3)班,在每月的黑板评比中,六(3)班总是一等奖,学生们一幅幅精美的作品,让人赏心悦目,流连忘返。3、“仪式渗透”响当当入队仪式成为了低年级孩子们心中盼望已久的神圣时刻。

  大队部借“六一”活动的东风,开展了一,二年级孩子的入队仪式。孩子们在活动中唱响了属于自己的《中国少年先锋队队歌》,看着胸前鲜红领巾感到分外自豪。

  对于孩子们来说,仪式教育有着深刻的教育意义,也是孩子们受到老师和家长肯定的一次活动。为此仪式教育是学校大队部工作的重点之一。4、“自主创新”乐融融,创办“爱心教育”特殊活动。

  对于今天的广大青少年学生来说,爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过开展“爱的教育”活动,让学生懂得感恩社会。

  音苏老师和田祥君老师结合学校爱心教育的特色,组织策划了“牵手智残儿童,共同快乐成长”活动。他们从活动的策划、节目的选排到节目的串联、主持,倾注了大量的精力,此项活动让孩子们增进理解,消除歧视,互相关爱,并受到在场家长的一致好评。5、“放飞童心,快乐成长”“六一”是孩子们自己的节日,为此我们特别举办了“放飞童心,快乐成长”校园文化艺术节,活动包括“迎奥运”首届师生运动会、“小手拉大手”——助残活动、“奥运健儿,我为你加油”主题书信比赛、爱国主义读书活动——小学生奥运知识竞赛、小学生棋类比赛、小学生优秀美术作品、规范作业、电子画报展与学校周边幼儿园小朋友手拉手迎“六一”文艺演出。

  历时一个多月的校园文化艺术节,在全体班主任的配合下,顺利开展并取得圆满成功。在文艺汇演的筹备过程中,各位班主任老师在天气炎热,工作十分繁重的情况下,利用午休和下午放学这段时间,指导学生排练、带着学生买服装、做道具、化妆,同时还要做好家长们的思想工作,让他们积极配合学校活动。

  在选拔赛中虽然有的班级落选了,但是没有听到他们的一句怨言。这种无怨无悔,无私奉献和不求回报的精神,不正是师德的体现吗?艺术节活动不仅展示了学生的才艺,培养了学生的自信心,让四小积极向上的全体风貌在兄弟幼儿园中得到了良好的展示,受到了家长和兄弟单位的好评。三、尝试科研兴队,突破少先队工作的探索课题大队部的工作是非常繁琐的,如何把大队部的工作同学校各方面的工作有机地整合起来,就需要我们寻找到一个很好的切入点。

  在学校整体工作的推动下,在学校特色工作的指引下,本学期大队部确定了少先队工作的科研课题,即“点燃爱心,播种希望”爱心教育活动。

  少先队的工作是为各项工作服务的,大队部为了将少先队的工作融入于学校的特色工作,使得特色工作与少先队工作相辅相成,同时推进为此形成了以上的课题。大队部为了充分做好准备在学校开展了一系列探究活动”,从中尝试寻找探究活动与少先队活动的差异性和相同之处。

  随着科研课题的产生,为了使大队部的科研课题能够顺利地开展,我们将系统地制定课题实施方案,以保证课题的实施。本次少先队课题的研究使我大队部第一个科研课题,我们将踏踏实实的做好课题的研究和实践工作。这一学期的大队部工作是忙碌而充实的,对于我这个新手来说,一切都充满了新奇和挑战,纵观一学期的工作,重新审视,我发现其中存在着以下不足:1、忽视队干部的培养,忽视队知识的充实。

  2、工作不够细致,有时候胡子眉毛一把抓。

  3、在工作中有时因为活动时间紧,我的工作态度较急躁,没能静心听取同志们的意见。针对以上不足,在新学期的工作中我将不断完善,同时确定新一年工作的重要内容。新一年工作展望:在稳步推进中讲大队部工作做得更加规范化、着实化、系统化,争创示范大队。

  1、将进一步把大队各项工作做细做扎实,做到各项活动前有计划、有方案,活动中有记录,活动后有总结。

  2、工作中注意自己的态度多向同事们请教,静下心来听取大家的意见和建议。本学期在各位班主任的全力支持下,较圆满地完成了各项活动。

  在这里我真诚的地向各位说声“谢谢”。

  我会在今后的工作中,逐渐成熟起来,我会不断完善自己的工作方法,调整自己的工作态度。让我和大家之间的合作更加默契,让我们的合作更加和谐,高效!这是例文。40。

  

2009少先队工作总结

。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"活动,组织开展"四星"评比活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每周五晨会时间播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。

  重点抓好大队委、值周中队、小百灵广播站的培训工作,完善社区少先队组织──雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

  抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。

  继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式学校的有关活动的开幕仪式、颁奖仪式等做好充分的准备。

  3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

  我们还通过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋日、植树节、妇女节、清明、劳动节等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动,为新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。

  培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建中央门派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

  强化队员的法制观念和交通安全观念,学习新的《交通安全法》,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4.加强队员的环保意识教育。

  在植树节带领队员到社区护绿,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“校园——我的家”的地坪画比赛活动,对队员进行爱校教育和环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。5.加强队员的卫生意识。

  大队部按照上级的指示精神,和卫生室一起,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴、开展队活动等,使队员讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

  杜绝流行性传染病的发生。三、以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。1.开展“扶贫助学”活动。

  学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,开展“红领巾助残义卖”活动,全校师生共捐款1291.4元,全部上交用于帮助残疾儿童的学习和生活。该项活动既培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。

  补充:2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛、参加网页设计大赛、设计电子刊物等。

  另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生在学雷锋日到钟阜路站台开展社会实践活动,义务擦洗马路边的护栏,做一次“小雷锋”。通过亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。

  开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,开展了“尊师之星”、“爱校之星”、“智慧之星”、“进步之星”的评比活动,一年来,共有二百多名队员获得表彰三百多次。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

  四、取得一点成绩。一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,我校取得了可喜的成绩,大队部被评为市标准化队室,胡芬霞老师被评为区优秀大队辅导员,周海燕、富文琴老师被评为区优秀中队辅导员。

  王若旭等同学被评为区三好学生和优秀队员。大队部在六一前夕进行了表彰优秀学生和优秀中队、优秀家长的活动。孙和祥同学被评为“省德育标兵”,杨健成同学的“南京报”获得了市板报评比三等奖。

  追问:字数可以少些吗?追答:你可以减一减嘛妹妹追问:不会呀,行不行?这字也太多了,我看不下去。

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